Descubre la actualizacion curricular
Conoce cómo el plan de estudios se adapta a las necesidades actuales del mercado laboral.
Motivos para la Actualización del Plan de Estudios
La actualización del plan de estudios responde a las demandas actuales de estudiantes, egresados y el mercado laboral. Desde el cambio de horas a créditos en 2012, el entorno profesional ha evolucionado y requiere una formación más alineada con nuevas áreas como inteligencia artificial y ciberseguridad.
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Plan de estudios actualizado: Enfocado en las tendencias actuales del mercado.
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Habilidades prácticas: Formación en herramientas y tecnologías de vanguardia.
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Oportunidades laborales: Alta demanda de profesionales capacitados en esta área.
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Nuevos ejes de Formación: Proponemos ejes especificos de formación como: Redes de Datos, Ingenieria de datos, y muchos más.
Estudio y Análisis para la Propuesta de Reforma Curricular
Se realizaron 8 reuniones con los docentes del proyecto curricular, para analizar y construir la propuesta de reforma, considerando:
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Pertinencia
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Cuerpo de Conocimiento Básico del Ingeniero de Sistemas
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Estructura de la malla
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Temas a considerar
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Competencias y resultados de aprendizaje, entre otros aspectos
Nuevos Ejes de Formación
Los nuevos ejes de formación permiten que el ingeniero de sistemas graduado adquiera una sólida comprensión en áreas clave como el desarrollo de software, la gestión de datos, las redes de comunicación, la administración de proyectos tecnológicos y la inteligencia artificial.
La Flexibilidad Del Proyecto
Elige la mejor ruta
Comenzando con cursos nivelatorios en producción de texto y precálculo, seguido por una base en ciencias básicas y materias fundamentales de ingeniería. Luego, los estudiantes avanzan a aplicaciones prácticas en la "Ruta de formación", donde desarrollan competencias específicas y logran resultados de aprendizaje. Finalmente, fortalecen habilidades adicionales en áreas clave para completar su preparación profesional en ingeniería.
Ruta de Formacion
¿Tienes preguntas?
Preguntas más frecuentes
¿La actualización curricular afecta el registro calificado o la acreditación de alta calidad?
No. Todos los procesos de registro calificado o acreditación de alta calidad generan un plan de mejoramiento el cual involucra mantener las fortalezas del proyecto curriculas y mejorar las debilidades detectadas tanto por los pares académicos como los procesos de autoevaluación.
En las últimas renovaciones de acreditación de alta calidad, la comunidad académica del proyecto curricular sugurió estas mejoras en el procesos de autoevaluación y de las visitas de los pares académicos.
Una de estas mejoras correspondía a disminuir la cantidad de créditos totales de la malla curricular y ante esta petición se llevó a cabo el proceso de actualización curricular. Derivado de esta solicitud de mejora dicho proceso se realizó en los planes de mejora del proyecto curricular, reportándose al MEN recibiendo la autorización y aval correspondiente bajo el mismo registro calificado sin afectar la acreditación de alta calidad.
¿Cómo se observa en la estructura curricular?
La estructura curricular está distribuida en 9 semestres; sin embargo, de acuerdo con el marco legal vigente, el estudiante podría completarla en 8 semestres.
La cantidad de créditos disminuye en estos 9 semestres, conservando factores diferenciadores como el Grupo de trabajo y el Grupo de investigación.
El eje principal de la reforma es el estudiante, ampliándose el abanico de alternativas de profundización, con opciones actualizadas y una mayor flexibilidad para que elija una ruta de formación acorde a sus intereses y propósitos profesionales.
Las improntas institucionales se mantienen, respetando los valores y la identidad de la institución.
¿Qué pasa cuando el estudiante termina el 5to semestre?
El estudiante de Ingeniería de Sistemas seleccionará uno de los ejes de formación sobre el cual desea realizar la profundización profesional.
¿Cuánto tiempo tengo para hacer la transición?
La transición para los estudiantes antiguos está contemplada para realizarse en 3 momentos: antes del inicio de los periodos académicos 2025-1, 2025-3 y 2026-1. Esto quiere decir que el proceso de transición solo se efectuará durante el año 2025.
¿Qué es una ruta de formación (RF)?
Son las alternativas que elige el estudiante para desarrollar o fortalecer un área de conocimiento en su formación profesional.
Es el eje principal de la actualización curricular donde el estudiante elige dentro de un abanico de alternativas de profundización actualizadas, una opción acorde a sus intereses y propósitos como futuro profesional. Estas opciones son el propósito de la flexibilidad curricular.
¿Qué es Curso obligatorio RF?
Cursos obligatorios, de único espacio académico, necesario para fundamentar la RF seleccionada.
¿Qué es Curso electivo RF?
Curso electivo, con varios espacios académicos, donde el estudiante selecciona una de las propuestas temáticas, sobre la cual requiere fortalecer su formación en la RF seleccionada.
¿Qué es Curso electivo flexible RF?
Son cursos electivos pertenecientes a otra RF, con varios espacios académicos, donde el estudiante busca articular los conocimientos de otras áreas y el cual selecciona una de las propuestas temáticas, sobre la cual quisiera complementar su formación en la RF seleccionada o su proceso de investigación en consonancia con sus intereses y propósitos como futuro profesional.
Transición
Señor estudiante, si usted desea aplicar al cambio de plan de estudios tenga en cuenta que:
Si quiere saber un aproximado de los créditos que aplicarían a la transición, ingrese al simulador para saber cuantos créditos harían parte del la transición al pénsum actualizado.
Tenga en cuenta que esta simulación es una aproximación ya que cada caso es particular.
El proyecto curricular asigna un profesor consejero a cada estudiante: consulte con su consejero la conveniencia del cambio de plan de estudios.
Para los estudiantes actualmente matriculados, el proceso de cambio de plan de estudios es VOLUNTARIO. Si no desea cambiar al plan de estudios actual, el proyecto curricular garantizará la culminación de sus estudios con el plan de estudios con el que ingresó el estudiante.
El título obtenido seguirá siendo “Ingeniero de Sistemas”, y los ejes de formación permitirán al estudiante fortalecer un área específica de su formación profesional y articular conocimientos de distintas áreas según sus intereses.
Las condiciones de permanencia no cambian; por tanto, sigue rigiéndose lo reglamentado en el acuerdo 004 del 11 de agosto de 2011, título I: de la permanencia de los estudiantes de pregrado.
Los estudiantes nuevos o que reingresen al proyecto curricular, así como los que voluntariamente solicitaron el cambio al plan de estudios actualizado, se regirán con su plan de estudios actual hasta la culminación de sus estudios.
Si está convencido de la convenierncia de pasar al plan de estudios actualizado, descarge el FORMULARIO, diligencielo y envíelo desde su correo institucional al correo del Proyecto curricular con el asunto "CAMBIO PLAN DE ESTUDIOS"